Autor: Daniela Ingruber

Dossier Krieg & Frieden des Zentrum polis

Kinder und Jugendliche sind auf vielfältige Weise mit Kriegen und deren Konsequenzen konfrontiert. Das Zentrum polis unterstützt Lehrende mit einem Dossier für die Unterrichtsvorbereitung. Das Dossier, das laufend erweitert wird, beschäftigt sich mit Krieg und Frieden aus allgemeiner Perspektive, geht auf die Folgen von Krieg ebenso ein wie auf das, was es für Friedensarbeit braucht, [...]
Read Full Article

Verständlichkeit als Bildungsziel.

Zum Thema "Leichte und einfache Sprache in (Hoch-)Schule und Unterricht" gibt es am 18. und 19. April 2024 eine Tagung der PH Salzburg Stefan Zweig in Kooperation mit der Textagentur Leichte Sprache. In den verschiedenen Vorträgen und Workshops wird diesbezüglichen Lehrmethoden, den Herausforderungen und Ideen dazu nachgegangen.  Mehr Informationen zur Anmeldung und zum Programm in [...]
Read Full Article

We proudly present: Erste Preisträgerin des IGPB-Nachwuchspreises

Anna-Maria Kerschbaumer hat für ihre Masterarbeit „Digital Natives & Fake News. Eine qualitative Untersuchung der Handlungskompetenz Jugendlicher zu Falschmeldungen aus dem Netz“ den ersten IGPB-Nachwuchspreis für Politische Bildung erhalten. Ein Auszug aus der Laudatio: „Die Arbeit zeichnet sich durch einen klaren Aufbau sowie durch ein detailliertes empirisches Erhebungsverfahren in Form einer qualitativen Inhaltsanalyse inklusive Typenbildung [...]
Read Full Article

Ukraine-Dossier des Zentrum polis

Passend zur 14. IGPB-Tagung empfehlen wir das Ukraine-Dossier des Zentrum polis für den Schulunterricht. Generell möchten wir im Zuge dessen wieder einmal auf die zahlreichen Lehrmaterialien hinweisen, die wir für Sie gesammelt haben und die sowohl für den Schulunterricht als auch für die Erwachsenenbildung Verwendung finden können. Dazu bitte einfach auf die Publikationen klicken und [...]
Read Full Article

IGPB-Tagungsband zu Verschwörungstheorien

Der neue Tagungsband ist erschienen. Der Band widmet sich dem Thema Verschwörungserzählungen versus Fakten in der Politischen Bildung. Wie im Zuge der Jahrestagung 2021 bieten die einzelnen Artikel philosophische Betrachtungen, einen Blick auf die verschiedenen Medien und beschäftigen sich insbesondere mit der Frage, wie man im Unterricht der Politischen Bildung mit dem Thema arbeiten kann [...]
Read Full Article