Aktuelle Artikel & Interviews

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Populismus als Teil der Demokratie von heute? Von Daniela Ingruber und Peter Filzmaier. in: Notfall Demokratie. (3. September 2025)

Transformative und Rassismuskritische Politische Bildung. Interviews aus Wissenschaft und Praxis.
Interview aus der Wissenschaft mit Lara Kierot. in: Zentrum polis (Hg.): Kritische Politische Bildung. polis aktuell 2024/08 (Nov. 2024).

Eine offene Gesellschaft braucht offene Schulen. Von Alexandra Amante. in Der Standard (15. Juni 2024)

Israel? Bitte ein anderes Thema. Von Alexandra Amante Dirk Lange in: Der Standard (3. Februar 2024)

Podcasts zum Thema Politische Bildung finden Sie hier.

Kristina, K./Wallisch-Koch, M.: Minecraft als politische und gesellschaftliche Lern- und Erlebniswelt. Wien: Edition polis, 2025.

Zentrum polis (Hg.): Grenzen. polis aktuell 2025/04.

Fraczek, S./Ausserer, I./Hladschik, P.: Task Cards 30 Jahre OSZE | 50 Jahre KSZE-Schlussakte von Helsinki. Wien: Zentrum polis, 2025.

Zentrum polis (Hg.): Ethische und menschenrechtliche Aspekte der Digitalisierung. polis aktuell 2025/03.

Zentrum polis (Hg.): Sport und Politik: polis aktuell 2025/02.

Council of Europe (Hg.): Digitial Citizenship Education (DCE) Handbuch. Deutschsprachige Übersetzung der englischsprachigen Originalausgabe 2022, Strasbourg, Jänner 2025

Zentrum polis (Hg.): Ozeane im Wandel. polis aktuell 2025/01.

Zentrum polis (Hg.): Sexuelle und reproduktive Menschenrechte. polis aktuell 2024/09.

Zentrum polis (Hg.): Kritische Politische Bildung. polis aktuell 2024/08.

Zentrum polis (Hg.): Roma in Österreich. Geschichte und Gegenwart. polis aktuell 2024/07.

IGPB/Mittnik, Ph./Hladschik, P./Hummer, R./Ingruber, D./Marschnig, G./Stornig, Th. (Hg.): Politisches Lernen in der Volksschule.Wien 2024. (als einseitig bedrucktes PDF hier).

Zentrum polis (Hg.): Teaching and Doing Europe. „European Union Studies – Jean Monnet Teacher Training. polis aktuell 2024/06.

Nedoma, A./Preisinger, A. (Hg.): Press Play. Newsgames für den Unterricht. Wien: Edition polis, 2024.

Zentrum polis (Hg.): Arbeit. polis aktuell 2024/05.

Zentrum polis (Hg.): Gleiche Arbeitsrechte für alle! polis aktuell 2024/04.

Forum Politische Bildung (Hg.): Der Staat und Ich. Informationen zur Politischen Bildung 53/2024.

Carré-Karlinger, C./Hladschik, P./Weber, N. (Hg.): Demokratie in der Schule. Leitfaden und Toolbox f. einen gesamtschulischen Ansatz zur Polit. Bildung.

Fraczek, S./Ausserer, I./Hladschik, P.: Der Europarat. Eine Sammlung von Task-Cards. Wien: Zentrum polis, 2024.  (siehe auch: Politik lernen/Europarat)

Zentrum polis (Hg.): Europa mitgestalten. polis aktuell 2024/03.

Zentrum polis (Hg.): Frauen- und Gleichstellungspolitik in Österreich von 1970 bis 2000. polis aktuell 2024/02.

FAIRTRADE Österreich (Hg.): Fairtrade. Den Welthandel gerechter gestalten. Zusammengestellt von Zentrum polis, Jänner 2024

Zentrum polis (Hg.): Lernen durch Engagement. polis aktuell 2024/01.

Zentrum polis (Hg.): Menschenrechte. polis aktuell 2023/05.

Forum Politische Bildung (Hg.): Interessenvertretung. Informationen zur Politischen Bildung, Nr. 52/2023.

Angerer, Christian/Feyerer, Jakob: Marie – ein jüdisches Mädchen aus Linz, 2023.

Zentrum polis (Hg.): Nahost: Geschichte – Konflikt – Wahrnehmungen. polis aktuell 2022/05 (aus aktuellem Anlass wurde das Heft im Nov. 2023 aktualisiert)

Zentrum polis (Hg.): Internationale Klimapolitik. polis aktuell 2023/04.

Zentrum polis (Hg.): Steuern. polis aktuell 2023/03.

Zentrum polis (Hg.): Demokratisch entscheiden. polis aktuell 2023/02.

Zentrum polis (Hg.): Kinderrechte. polis aktuell 2023/01.

Wolfgang Buchberger/Robert Hummer: Wahlplakate im Politikunterricht. Ein praxisorientierter Baukasten für die Sekundarstufe
Wochenschau Verlag 2023

ÖGPB (Hg.): Basics – Inhalte und Methoden der politischen Erwachsenenbildung. (erstmals erschienen 2010, als E-Book 2022)

Zentrum polis (Hg.): Care-Arbeit und Pflege. polis aktuell 2022/09.

Zentrum polis (Hg.): Korruption. polis aktuell 2022/08.

Hummer, Robert/Mattl Elmar/Mörwald Simon (Hg.): Politisches Lernen mit digitalen und analogen Bildmedien. Praxisvorschläge für einen zeitgemäßen Politikunterricht. Salzburg 2022.

Möller, Lara: Didaktische Leitprinzipien für eine rassismuskritische Politische Bildung. In: Forum Politische Bildung (Hg.): GEGEN Rassismus. Informationen zur Politischen Bildung, Band 49. S. 19-27.

Zentrum polis (Hg.): Democracy & Puppetry. polis aktuell 2022/07.

Zentrum polis (Hg.): Ernährungssouveränität. Was unser Essen mit Politik zu tun hat. polis aktuell 2022/06.

Luksik, Sonja/Vater, Stefan (Hg.): Corona, Demokratie und politische Bildung. Magazin Erwachsenenbildung 46, Juli 2022.

Zentrum polis (Hg.): Nahost: Geschichte – Konflikt – Wahrnehmungen. polis aktuell 2022/05.

Zentrum polis (Hg.): Politische Partizipation junger Menschen auf europäischer Ebene. polis aktuell 2022/04.

Zentrum polis (Hg.): Humanitäre Nothilfe. polis aktuell 2022/03.

Zentrum polis (Hg.): Wahlen|Wählen. polis aktuell 2022/02.

Zentrum polis (Hg.): De-/Kolonisierung des Wissens. polis aktuell 2022/01.

Gruber, Elke/Schindler, Julia (Hg.) Digitalisierung und Erwachsenenbildung. Reflexionen zu Innovation und Kritik. Magazin Erwachsenenbildung 44/45, Februar 2022.

Pausch, Markus/Hladschik, Patricia/Pazderski, Filip/Nagem, Rasha Demokratiebildung gegen antidemokratische Tendenzen. Kompetenzen für eine demokratische Kultur in der europäischen Sozial- und Jugendarbeit. Europarat und Institut für Öffentliche Angelegenheiten. Salzburg, Strasbourg, Toulouse, Wien, Warschau 2021.

Lenz, Claudia/Gebauer, Bernt/Hladschik, Patricia/Rus, Călin/Valianatos, Angelos Teacher Reflection Tool. Self-reflection – A journey towards a democratic teacher ethos and a democratic culture in schools. Council of Europe Publishing, Straßburg 2021.

Zentrum polis (Hg.): Tatort Familie. Gewalt gegen Frauen und Kinder. polis aktuell 2021/09.

Zentrum polis (Hg.): Moderne Männlichkeit. Der österreichische Boys‘ Day. polis aktuell 2021/08.

Lauss, Georg/Mittnik, Philipp/Schmid-Heher, Stefan: Misch dich ein! Unterrichtsbeispiele für Politische Bildung ab der Sekundarstufe I. Handreichung für Lehrkräfte hgg.v. Zentrum politische Bildung/Pädagog. Hochschule Wien 2021.

Zentrum polis (Hg.): Ich bin nicht behindert, ich werde behindert. polis aktuell 07/2021.

Zentrum polis (Hg.): Krise und Ungleichheit, polis aktuell 06/2021.

Krösche, Heike. (Hg.): Politisches Denken und Handeln unter veränderten gesellschaftspolitischen Bedingungen fördern. Pädagogische Horizonte 5(1)/2021.

Zentrum polis (Hg.): Sprachenrechte, polis aktuell 05/2021.

Forum Politische Bildung (Hg.): Freiheitsrechte. Informationen zur Politischen Bildung, Nr. 48/2021.

Ancuta, Stefan; Preisinger, Alexander (Hg.): Analoge Spiele für die Politische Bildung. Wien: Edition polis, 2021.

Zentrum polis (Hg.): Partizipation von Kindern und Jugendlichen, polis aktuell 04/2021.

Zentrum polis (Hg.): Public Health, polis aktuell 03/2021.

Zentrum polis (Hg.): Frauenrechte, polis aktuell 02/2021.

Zentrum polis (Hg.): Die Gemeinde als politische Akteurin, polis aktuell 01/2021.

Möller, Lara: Was ist strukturelle Diskriminierung? In: polis aktuell 2020/05: Erklärvideos in der Politischen Bildung.

Wisinger, Marion: Heiße Themen – cool verpackt! Über den Umgang mit Politik im Unterricht, Edition polis, 2020.

Hladschik, Patricia: Digital Citizenship Education, polis aktuell 2020/1.

Buchberger, Wolfgang/Eigler, Nikolaus/Kühberger, Christoph: Mit Concept Cartoons politisches Denken anregen. Ein methodischer Zugang zum subjektorientierten politischen Lernen. FFM: Wochenschau Verlag, 2020.
(Übrigens gibt es als Service für Lehrpersonen die entsprechenden Concept Cartoons auch frei verfügbar zum Download.)

Hladschik, Patricia/Steininger, Sigrid: Demokratiekompetenzen – Die Bildungsprogramme des Europarats und ihre Bedeutung für die nationalen Kontexte. In: Furch, Elisabeth/Wiedner, Manfred (Hg.): Tagungsband Menschenrechtsbildung 2018. Wien, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2020.

Forum Politische Bildung (Hg.): Die Verfassung – unsere demokratische Basis. Informationen zur Politischen Bildung, Nr. 46/2019.

Forum Politische Bildung (Hg.): Umwelt – Klima – Politik. Informationen zur Politischen Bildung, Nr. 45/2019.

Mittnik, Philipp/Lauss, Georg/Schmid-Heher, Stefan: Politische Handlungsfelder zwischen Interessens- und Identitätspolitik. Handreichung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe II. hgg.v. Zentrum politische Bildung/Pädagog. Hochschule Wien 2019.

Forum Politische Bildung (Hg.): Demokratiebewusstsein stärken. Informationen zur Politischen Bildung, Nr. 44/2019.

Mittnik, Philipp/Lauss, Georg/Schmid-Heher, Stefan: Was darf politische Bildung? hgg.v. Zentrum politische Bildung/Pädagog. Hochschule Wien 2018.