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SAVE THE DATE 17. Jahrestagung der IGPB: „Auf dem Weg zur Resilienz! – Politische Bildung für Demokratielernen und geistige Landesverteidigung“

Zeit: 14. und 15. September 2026 Ort: Arbeiterkammer Wien In Österreich ist die Politische Bildung derzeit in Bewegung: Die Diskussion um ein eigenes Unterrichtsfach Demokratiebildung zeigt das wachsende Bewusstsein für die Bedeutung des Themas. Gleichzeitig sorgt die verstärkte Präsenz des Sicherheitsdiskurses für intensive Debatten über das Spannungsfeld zwischen Politischer Bildung und geistiger Landesverteidigung. Vor dem [...]
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20 Jahre Zentrum polis

2026 feiert Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule Geburtstag. Die Zwanzig-Jahres-Broschüre gibt Einblick in die polis-Arbeit seit 2006 und lässt damit auch wichtige Etappen der Politischen Bildung in Österreich Revue passieren. Markante Entwicklungen in der Politischen Bildung waren u.a.: die Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre die Einführung des Kompetenzmodells Politische Bildung die Wiederverlautbarung des Grundsatzerlasses Politische [...]
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Aktionstage Politische Bildung 2026: 17 Tage 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung

Die Aktionstage Politische Bildung sind die traditionsreichste Kampagne zur Politischen Bildung in Österreich. Sie finden seit 2002 jährlich statt und werden von Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule im Auftrag des Bildungsministeriums koordiniert. 2026 stehen die 17 Aktionstage unter dem Motto Demokratie und Nachhaltigkeit. Vom Welttag des Buches am 23. April bis zum Europatag am 9. Mai werden gemeinsam [...]
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GPJE Jahrestagung: Programm 2026 online

Im Mai 2026 findet die Jahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) in Wien statt. Sie fungiert zugleich als achte Vienna Conference On Citizenship Education.   DZ_Programm_GPJE_2026
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Online-Community: eTwinning – die größte Lehr- und Lerncommunity Europas

Am Mittwoch, 25. März 2026, präsentiert Martina Schmid vom OeAD von 15:30 bis 16:00+ die Online-Community Plattform eTwinning für Schulen und Kindergärten in Europa. Erasmus+ bietet mit eTwinning eine kostenlose Möglichkeit zur virtuellen Zusammenarbeit mit Partnerschulen in 46 europäischen Ländern. Über die Onlineplattform können Lehrkräfte, Schulleitungen,  Bildungspersonal, Lehramtsstudierende sowie KindergärtnerInnen und PädagogInnen von BAfEPs mit Kolleginnen und Kollegen aus ganz Europa in Kontakt treten, kooperieren [...]
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Workshops an der PH Tirol: Doing Democracy – Kritische Medienbildung im digitalen Zeitalter

11.3.2025, PH Tirol Doing Democracy - Kritische Medienbildung im digitalen Zeitalter Mit PULS 24-Infodirektorin Corinna Milborn Klassische und neue Massenmedien nehmen in Demokratien zentrale Aufgaben wahr. Sie weisen auf gesellschaftliche Probleme hin, beleuchten Entscheidungen und tragen damit zu Meinungsbildung und Teilhabe bei. Das digitale Zeitalter fordert die Gesellschaft, v.a. Kinder und Jugendliche, durch Phänomene wie Fake [...]
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Einreichung für ÖGPB-Projektförderung 2026 gestartet

Das diesjährige Schwerpunktthema der ÖGPB lädt ein, Projekte politischer Bildung über Aspekte von Krieg und Frieden zu entwickeln und diese in der Öffentlichkeit zur Diskussion zu stellen. Nähere Informationen zur Projekteinreichung und zum Schwerpunktthema 2026 finden Sie hier. 
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Zentrum polis präsentiert Jahresbericht 2025

Europäisches Jahr der Digital Citizenship Education, neues Unterrichtsfach Demokratiebildung, #Erinnern2025, 75 Jahre Europäische Menschenrechtskonvention – das sind nur einige der vielen Themen, die das Jahr 2025 in der Politischen Bildung und damit die polis-Arbeit prägten. Hier geht's zum Jahresbericht des Zentrum polis 2025. 
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Barbara Litsauer: Menschenrechte – und die Frauen?

Barbara Litsauer: Menschenrechte - und die Frauen? Barbara Litsauer sprach am 15. Oktober 2025, Depot, Wien über die Rolle der Frauen in Bezug auf die Menschenrechtserklärung 1789 Gerade eineinhalb Monate nach den ersten Vorstadtkämpfen in Paris wurden 1789 die Menschenrechte proklamiert. In der Erklärung wurden allerdings nicht nur Grundrechte formuliert, sondern auch soziale Ungleichheiten festgeschrieben. [...]
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